Dans les institutions médico-sociales, les équipes sont quotidiennement engagées dans des relations humaines complexes, parfois exigeantes émotionnellement et psychiquement. Les professionnels y mobilisent non seulement leurs compétences techniques, mais aussi leur sensibilité, leur engagement et leur créativité relationnelle. Dans ce contexte, l’analyse des pratiques professionnelles est un espace précieux pour prendre du recul, élaborer collectivement le vécu du travail et renforcer la qualité de l’accompagnement proposé aux personnes accueillies.
La Gestalt-thérapie, par son approche expérientielle et centrée sur la relation, offre un cadre particulièrement fécond pour ce type de travail.
La gestalt-thérapie est un outils vivant et opérationnel pour l’analyse des pratiques

Une approche centrée sur l’expérience vécue
La Gestalt met l’accent sur la prise de conscience du vécu ici et maintenant : ce que le professionnel ressent, pense et perçoit dans la situation de travail. En analyse des pratiques, cela permet de passer d’une réflexion purement intellectuelle sur les situations à une élaboration incarnée, où les émotions, les sensations corporelles et les interactions deviennent des sources précieuses de compréhension. Le groupe explore ainsi non seulement le « ce qui s’est passé », mais aussi « comment cela se vit », on travaille le comment de la situation plus que le pourquoi.
Soutenir la présence et la responsabilité professionnelle
L’un des piliers de la Gestalt est la notion de responsabilité — non pas au sens moral, mais dans celui d’une capacité à répondre à ce qui se présente. En revisitant leur manière d’entrer en contact avec les usagers, les collègues ou les situations, les participants développent une plus grande liberté d’action et une conscience plus fine de leurs ressources. Cette posture favorise la créativité, la coopération et la prévention de l’épuisement professionnel.
Exemple de vignette clinique de Jean-Jacques Zeza Redon Directeur de centre médico social, Consultant, Gestalt praticien, Formateur à l’ILFG
« Lors d’une séance d’analyse des pratiques avec une équipe éducative, j’ai proposé une approche gestaltiste centrée sur le ressenti corporel et émotionnel plutôt que sur l’analyse cognitive. Un éducateur, qui intellectualisait habituellement ses difficultés face à la violence, a pris conscience de la tension permanente dans ses épaules lors des interventions conflictuelles. En explorant cette sensation dans l’ici et maintenant, il a identifié que sa posture défensive déclenchait involontairement l’escalade chez les jeunes. Cette prise de conscience par l’expérience directe a permis un ajustement créateur immédiat : le groupe est passé d’une logique de « comment faire avec l’autre » à « comment je suis en relation avec l’autre ». L’approche gestaltiste transforme ainsi l’analyse des pratiques en un espace vivant d’exploration de ses propres processus relationnels. »
Une dynamique de groupe vivante et soutenante
Dans une démarche gestaltiste, le groupe devient un organisme vivant, où les échanges authentiques et respectueux permettent à chacun de se sentir reconnu et soutenu. Le travail sur les phénomènes de groupe (dynamiques, résistances, ajustements) renforce la cohésion des équipes et facilite une communication plus claire dans l’institution. L’analyse des pratiques devient ainsi non seulement un outil d’amélioration professionnelle, mais aussi un espace de santé relationnelle collective.
Formation à l’analyse des pratiques en Gestalt-thérapie à l’ILFG : en savoir plus – la formation est aussi inscrite sur le portail d’analyse des pratiques .com